Ehelyütt nem fogunk részletesen kitérni minden korosztályos sajátosságra, azonban nagyon fontos tudatosítani, hogy mind a vezetettek, mind az őrsvezetők korosztályuknak megfelelő nevelési környezetben tudnak a legjobban működni.
Ha kiscserkész-rajparancsnok vagy, lélekben részben neked is kiscserkésznek kell lenned és ahhoz a korosztályhoz tartozó eszközökkel motiválnod az őrsvezetőidet.
Másik részben azonban tudatában kell lenned, hogy a vezetőknek is van saját korosztályuk, nevelési, fejlődési igényeid, így képben kell lenned a kósza és vándor nevelési lehetőségekkel is.
A gyerekek irányába is kettős ez a feladat. Legalább annyira fontos “leereszkedni közéjük” beszállni a játékba, mind példát és perspektívát mutatni nekik. Hisz azért vannak itt, mert felnéznek a vezetőikre, szeretnének olyanok lenni mint ők. Fontos tehát megmutatni számukra a célt.
Minden vezetőnek van saját korosztálya is és ezzel együtt saját korosztályos nevelési igényei. Fontos, hogy a vezetők ne csak a szolgálatot lássák, hanem a saját egyéb kompetenciáikat is legyen módjuk fejleszteni. Ezért oda kell figyelned arra, hogy egyrészt a rajvezetőség életébe behozz kósza és vándor módszereket, másrészt, hogy támogadsd a vezetőidet, hogy összhangba tudják hozni a vezetői munkájukat a korosztályuknak szóló csapatprogramokkal.
Gondold végig, hogy mik a kedvenc korosztályos eszközeid az általad vezetett korosztályban?
Hogyan tudnád egyensúlyban tartani az általad vezetett őrsvezetők vezetői és korosztályos életét?